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每個人的校園生活
都是一段 獨(dú)特的時光
在熟悉的教室里與同窗、師長一起
學(xué)習(xí)、生活、成長
小小的教室也成為求知者的夢想之家，成長之家
5月8日
華宜師生在2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期
班級文化評比 中鉚足了勁
向我們展示他們精心打造的“成長之家”
沒有哪一個節(jié)日像“六一”一樣，能讓全世界的孩子們共同期盼，能讓最純真的笑聲和歌聲一起傳來，能讓那條通往成長的路格外色彩斑斕。
為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，小學(xué)部的同學(xué)們在班級文化布置中將熟悉的教室裝點(diǎn)的別具童心，將節(jié)日氛圍拉滿。
“希望同學(xué)們頂峰相見”“希望我們還會再見”“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”……601班以“手可摘星辰”為主題的文化墻上，孩子們的手形貼紙“摘”向?qū)懼鴮W(xué)期心愿的星星。
走進(jìn)601班的教室，桌椅擺放整整齊齊，每位同學(xué)的書包一致的掛在課桌左側(cè)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，秩序井然。
班主任朱正媛老師說，601班班級管理模式是圓心管理模式，班主任即圓心，每個學(xué)生都有自己的責(zé)任田，做到全班人人有事做，事事有人管。每周的班會課設(shè)置了“吐槽大會”環(huán)節(jié)，在吐槽中，班級的凝聚力更強(qiáng)了，同學(xué)之間、師生之間的默契也更足了。
初中部的班級文化建設(shè)以“致敬最美勞動者”“五四精神 傳承有我”“沖刺中考”為主題，同學(xué)們深入學(xué)習(xí)榜樣故事，將心中的榜樣人物做成手抄報展示出來，寫出強(qiáng)國有我的錚錚誓言。
710班以袁隆平院士的優(yōu)秀精神品質(zhì)為縮影致敬所有勞動者。整個班級文化布置全面展示出袁隆平院士的禾下乘涼夢。
“本次活動雖然是自愿參加，但是全班所有同學(xué)都積極踴躍地提交了自己的手抄報作品，做到了全員參與。”710班學(xué)生說。
801班以“少年有夢”為主題，用金色的“少”字象征書中自有黃金屋，用紅色的“年”字象征炎黃子孫，用綠色的“有”字象征青春的活力，用藍(lán)色的“夢”字象征對藍(lán)色宇宙的探索和創(chuàng)新。
“我們班紀(jì)律很好，有時間就會在教室自覺學(xué)習(xí)，互幫互助，為夢想而奮斗。”801班學(xué)生說：“我們在班級內(nèi)也有很多自由的思想空間。在這次活動中，我們“少年有夢”的主題布置就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力，自主設(shè)計的。”
912班全體同學(xué)都是班級文化建設(shè)的主人，他們共同籌劃、精心設(shè)計，營造溫馨和諧的“家庭”環(huán)境，積極打造極具班級特色的文化氛圍。
本次班級文化建設(shè)活動中，他們用龍鳳呈祥，喜鵲報喜的黑板報寄托“勝中考”的美好祝愿。希望全班同學(xué)在班級文化的滋養(yǎng)下，有理想，能吃苦，敢擔(dān)當(dāng)，肯奮斗，六月中考金榜題名。
5月9日，2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期班級文化建設(shè)評比結(jié)果公布。
在教室的小小空間中，華宜學(xué)子以奮斗連綴青春的拼搏時光，用知識點(diǎn)亮未來的光明前途，用文化書寫班級團(tuán)結(jié)姿態(tài)。在拼搏的崢嶸歲月里，把日子過成一首長風(fēng)破浪的詩。
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